{"id":883,"date":"2020-07-04T01:43:31","date_gmt":"2020-07-04T01:43:31","guid":{"rendered":"http:\/\/coprocier.org.ar\/web\/?p=883"},"modified":"2020-07-05T00:57:40","modified_gmt":"2020-07-05T00:57:40","slug":"la-escuela-en-tiempos-de-pandemia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/coprocier.org.ar\/web\/la-escuela-en-tiempos-de-pandemia\/","title":{"rendered":"La Escuela en tiempos de pandemia"},"content":{"rendered":"\n

A qu\u00e9 se exponen ni\u00f1os y adolescentes.  Aportes para el an\u00e1lisis.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Por Mat\u00edas Fern\u00e1ndez Noguera y Federico Losco* <\/pre>\n\n\n\n
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No es una novedad que la tecnolog\u00eda est\u00e1 uniendo transversalmente distintas realidades de nuestra vida cotidiana. El m\u00e1s claro de los ejemplos hoy por hoy es el proceso de compra de un producto, en donde las campa\u00f1as de marketing, la publicaci\u00f3n del producto, la venta, el pago y la coordinaci\u00f3n de la forma de entrega se realizan 100% online.<\/p>\n\n\n\n
En vista a todas\nlas novedades sobre estos temas, m\u00faltiples expertos en seguridad inform\u00e1tica y\notras especialidades generaron contenido, que se distribuye a trav\u00e9s de redes\nsociales y medios de comunicaci\u00f3n digitales, en general, con consejos de\nseguridad para evitar que usuarios y clientes sean estafados en este proceso de\ncompra online.<\/p>\n\n\n\n
Si bien es muy importante cuidar nuestros datos en un entorno digital, hoy queremos aportar nuestra perspectiva sobre un tema central que no se est\u00e1 tocando demasiado y que incluye el cuidado de lo que m\u00e1s nos importa: la seguridad de nuestros hijos en un entorno digital.<\/strong><\/p>\n\n\n\n
El material\nmultimedia, especialmente los videos, ha pasado a ser una parte importante de\nnuestras vidas. Todos los d\u00edas se comparten miles y miles de videos en redes\nsociales, muchos de ellos generados o visualizados por nuestros hijos, sobrinos\ny nietos. Desde c\u00f3mo hacer ejercicios f\u00edsicos y recetas de cocina, hasta c\u00f3mo\naprender a usar herramientas o cantar y bailar alg\u00fan tema de moda. Ni\u00f1os, ni\u00f1as\ny adolescentes est\u00e1n siendo protagonistas, como espectadores y\/o como\ngeneradores.<\/p>\n\n\n\n
Todo esto, sumado a la situaci\u00f3n actual de pandemia y la imposibilidad de clases presenciales en las instituciones escolares, da como resultado el surgimiento de un pedido cada vez m\u00e1s frecuente por parte de los docentes a los estudiantes, el de enviar un \u201cvideo realizando la actividad solicitada\u201d, ya sea realizando educaci\u00f3n f\u00edsica, cantando el fragmento de una canci\u00f3n o simplemente participando de alg\u00fan juego. Pero la pregunta clave es, \u00bftodos los que intervienen en esta simple solicitud (instituciones educativas, docentes, familias y estudiantes) conocen realmente los posibles peligros que la pr\u00e1ctica conlleva?<\/strong><\/p>\n\n\n\n
La llegada de este material a manos equivocadas, ya sea porque el docente sufri\u00f3 la p\u00e9rdida o robo del tel\u00e9fono celular o notebook, o simplemente por compartir el dispositivo donde tiene guardado dicho material, podr\u00eda traer como consecuencia posibles delitos inform\u00e1ticos. Estos son cada vez m\u00e1s comunes, con particular auge en estos tiempos de aislamiento debido a la hiperconectividad. Nos referimos a los delitos de ciberacoso, grooming, <\/strong>revelaci\u00f3n de datos personales y hasta la utilizaci\u00f3n de este material en la explotaci\u00f3n sexual infantil. Esto queda demostrado con el aumento del 30 % en las denuncias por Grooming desde el comienzo de la cuarentena, seg\u00fan el Ministerio P\u00fablico Tutelar de la Ciudad de Buenos Aires.<\/p>\n\n\n\n
Frente a esta\nrealidad, creemos necesaria y urgente la apertura de espacios de trabajo\npromovidos por parte del sistema educativo junto con profesionales\ninform\u00e1ticos, donde se piensen protocolos para el manejo responsable de datos\npersonales y del material audiovisual producido por nuestros ni\u00f1os, ni\u00f1as y\nadolescentes, as\u00ed como encuentros informativos y formativos para los docentes.<\/p>\n\n\n\n
*Mat\u00edas Fern\u00e1ndez Noguera \u2013 Lic. en Administraci\u00f3n \u2013 FCE (UBA)<\/em><\/p>\n\n\n\n
*Federico L. Losco \u2013 Lic. en Sistemas. Mat. Coprocier 467<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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